Praktiniai užsiėmimai

Šiais metais “Lyderių mokyklos” vadovai moksleiviams parengė net dviejų tipų praktines užduotis. Penktadienį “Lyderių mokyklos” laukė įdomus orientacinis žaidimas “Misija – Vilnius”. Moksleiviai buvo suskirstyti į grupes, kiekviena grupė gavo po užduočių lapą. Užduotys buvo ne iš lengvųjų – moksleiviams buvo duotos nuotraukos ir mįslės kurios apibūdina žymias Vilniaus vietas. Moksleiviams reikėjo (be jokių papildomų priemonių) surasti tas vietas ir prie jų nusifotografuoti. Bet tai dar buvo ne viskas – laukė ir paskutinė užduotis, iš medžiagų randamų vienam Vilniaus parkų reikėjo sukurti “Lyderių mokyklos” logotipą, jį nufotografuoti ir apginti jo idėja.

Vykdydami šią užduotį jaunieji lyderiai ne tik turėjo puikią popietę, bet ir išmoko kiekvienai komandai reikalingų dalykų – laiko planavimo, pasiskirstymo užduotimis, darnaus komandinio darbo.

Šeštadienį jaunųjų lyderių laukė dar įdomesnės užduotys. Jas atliekant reikėjo pritaikyti paskaitose ir mokymuose gautas žinias, greitai mąstyti, būti aktyviems, iniciatyviems ir kūrybiškiems, parodyti stiprų komandinį darbą.

Lyderių mokyklos dalyviai vėl buvo suskirstyti į grupes ir atsidūrė keistame bei nepažintame pasaulyje – Lietuvoje po branduolinio karo, kur likę tik riboti išgyvenimui reikalingi resursai, pastoviai grąsina zombių antpuoliai ir radiacija. Kiekviena grupė turėjo įrodyti, kad jie yra verti išgyvenimo ir įleidimo į vienintelį bendruomenišką miestą likusį Lietuvoje – Gargždus.

Lyderių mokyklos dalyviai turėjo ruošti savo komandos narių aprašymą, pasakoti kuo norėtų užsiimti Gargžduose, sukurti savo asmeninę slėptuvę nuo Branduoliniame pasaulyje tykančių pavojų, paruošti Gargždų Vadui dovaną, filmuoti filmą, bei sukurti vaidinimą Vado parinkta tema, bei pabaigoje susirungti debatuose apie Gargždų ateitį branduoliniame pasaulyje.

Nors nugalėtojai buvo tik vieni, vadovai buvo sužavėti moksleivių originalumu, aktyvumu ir užduočių atlikimo kokybe.

Kviečiame pasižiūrėti jaunųjų lyderių sukurtus filmukus: